اختلالات یادگیری سقز

متن مرتبط با «ضرب و تقسیم رادیکال ها» در سایت اختلالات یادگیری سقز نوشته شده است

کلمات و نقطه ها ( تقویت دقت ، حافظه فعال و مهارت خواندن )

  • این وبلاگ با هدف اطلاع رسانی وانتقال تجارب واطلاعات آموزشی ،توانبخشی ومشاوره ای درخصوص نحوه ی برخورد ،آموزش ومشاوره ی دانش آموزان مشکوک ویا دارای اختلال یادگیری بنیان نهاده شده است وآماده دریافت هرگونه همکاری ونظرات عزیزان می باشد . از تمامی همکاران محترم که در زمینه اختلالات یادگیری ، تلاشهای خود را در قالب ارائه مطالب و تجربیات خود جهت بالابردن سطح آگاهی هموطنان عزیزمان را دارند کمال تشکر و اجر معنوی را از درگاه خداوند متعال خواهانیم .✿مدیر وبلاگ : حمید محمدی✿توجه : این وبلاگ شخصی بوده و مربوط به مرکز اختلالات یادگیری سقز و آموزش و پرورش سقز نمی باشد . بخوانید, ...ادامه مطلب

  • املای تصویری حیوانات در جدول

  • این وبلاگ با هدف اطلاع رسانی وانتقال تجارب واطلاعات آموزشی ،توانبخشی ومشاوره ای درخصوص نحوه ی برخورد ،آموزش ومشاوره ی دانش آموزان مشکوک ویا دارای اختلال یادگیری بنیان نهاده شده است وآماده دریافت هرگونه همکاری ونظرات عزیزان می باشد . از تمامی همکاران محترم که در زمینه اختلالات یادگیری ، تلاشهای خود را در قالب ارائه مطالب و تجربیات خود جهت بالابردن سطح آگاهی هموطنان عزیزمان را دارند کمال تشکر و اجر معنوی را از درگاه خداوند متعال خواهانیم .✿مدیر وبلاگ : حمید محمدی✿توجه : این وبلاگ شخصی بوده و مربوط به مرکز اختلالات یادگیری سقز و آموزش و پرورش سقز نمی باشد . بخوانید, ...ادامه مطلب

  • * تطبیق علایم و ردگیری آنها

  • این وبلاگ با هدف اطلاع رسانی وانتقال تجارب واطلاعات آموزشی ،توانبخشی ومشاوره ای درخصوص نحوه ی برخورد ،آموزش ومشاوره ی دانش آموزان مشکوک ویا دارای اختلال یادگیری بنیان نهاده شده است وآماده دریافت هرگونه همکاری ونظرات عزیزان می باشد . از تمامی همکاران محترم که در زمینه اختلالات یادگیری ، تلاشهای خود را در قالب ارائه مطالب و تجربیات خود جهت بالابردن سطح آگاهی هموطنان عزیزمان را دارند کمال تشکر و اجر معنوی را از درگاه خداوند متعال خواهانیم .✿مدیر وبلاگ : حمید محمدی✿توجه : این وبلاگ شخصی بوده و مربوط به مرکز اختلالات یادگیری سقز و آموزش و پرورش سقز نمی باشد . بخوانید, ...ادامه مطلب

  • کلمات و نقطه ها ( تقویت دقت ، حافظه فعال و مهارت خواندن )

  • این وبلاگ با هدف اطلاع رسانی وانتقال تجارب واطلاعات آموزشی ،توانبخشی ومشاوره ای درخصوص نحوه ی برخورد ،آموزش ومشاوره ی دانش آموزان مشکوک ویا دارای اختلال یادگیری بنیان نهاده شده است وآماده دریافت هرگونه همکاری ونظرات عزیزان می باشد . از تمامی همکاران محترم که در زمینه اختلالات یادگیری ، تلاشهای خود را در قالب ارائه مطالب و تجربیات خود جهت بالابردن سطح آگاهی هموطنان عزیزمان را دارند کمال تشکر و اجر معنوی را از درگاه خداوند متعال خواهانیم .✿مدیر وبلاگ : حمید محمدی✿توجه : این وبلاگ شخصی بوده و مربوط به مرکز اختلالات یادگیری سقز و آموزش و پرورش سقز نمی باشد . بخوانید, ...ادامه مطلب

  • املای تصویری حیوانات در جدول

  • این وبلاگ با هدف اطلاع رسانی وانتقال تجارب واطلاعات آموزشی ،توانبخشی ومشاوره ای درخصوص نحوه ی برخورد ،آموزش ومشاوره ی دانش آموزان مشکوک ویا دارای اختلال یادگیری بنیان نهاده شده است وآماده دریافت هرگونه همکاری ونظرات عزیزان می باشد . از تمامی همکاران محترم که در زمینه اختلالات یادگیری ، تلاشهای خود را در قالب ارائه مطالب و تجربیات خود جهت بالابردن سطح آگاهی هموطنان عزیزمان را دارند کمال تشکر و اجر معنوی را از درگاه خداوند متعال خواهانیم .✿مدیر وبلاگ : حمید محمدی✿توجه : این وبلاگ شخصی بوده و مربوط به مرکز اختلالات یادگیری سقز و آموزش و پرورش سقز نمی باشد . بخوانید, ...ادامه مطلب

  • * تطبیق علایم و ردگیری آنها

  • این وبلاگ با هدف اطلاع رسانی وانتقال تجارب واطلاعات آموزشی ،توانبخشی ومشاوره ای درخصوص نحوه ی برخورد ،آموزش ومشاوره ی دانش آموزان مشکوک ویا دارای اختلال یادگیری بنیان نهاده شده است وآماده دریافت هرگونه همکاری ونظرات عزیزان می باشد . از تمامی همکاران محترم که در زمینه اختلالات یادگیری ، تلاشهای خود را در قالب ارائه مطالب و تجربیات خود جهت بالابردن سطح آگاهی هموطنان عزیزمان را دارند کمال تشکر و اجر معنوی را از درگاه خداوند متعال خواهانیم .✿مدیر وبلاگ : حمید محمدی✿توجه : این وبلاگ شخصی بوده و مربوط به مرکز اختلالات یادگیری سقز و آموزش و پرورش سقز نمی باشد . بخوانید, ...ادامه مطلب

  • ترکیب حروف و ساخت کلمات و پیدا کردن در جدول 1 ( تقویت دیکته ، خواندن و دقت )

  • * ترکیب حروف و ساخت کلمات و پیدا کردن در جدول 1 ( تقویت دیکته ، خواندن و دقت )                                 , ...ادامه مطلب

  • محتوای الکترونیکی ریاضی پایه چهارم ( فصل 2 - کسر - صفحات 38 تا 41 )

  •   * محتوای الکترونیکی ریاضی پایه چهارم  ( فصل 2 - کسر - صفحات 38 تا 41 )                                &, ...ادامه مطلب

  • * محتوای الکترونیکی ریاضی پایه چهارم ( فصل 3 - ضرب و تقسیم - صفحات 48 تا 51 )

  •  * محتوای الکترونیکی ریاضی پایه چهارم  ( فصل 3 - ضرب و تقسیم - صفحات 48 تا 51 )                              &, ...ادامه مطلب

  • تطبیق علایم حروف ( جهت تقویت دیکته نویسی و تمرکز حواس )

  • * تطبیق علایم حروف ( جهت تقویت دیکته نویسی و تمرکز حواس ) تهیه کننده : حمید محمدی , ...ادامه مطلب

  • نشانه های « سـ س » ، « شـ ش »

  • * نشانه های « سـ س » ، « شـ ش »تهیه کننده : حمید محمدی   ​, ...ادامه مطلب

  • نشانه های « بـ ب » ، « د »

  • * نشانه های « بـ ب » ، « د »تهیه کننده : حمید محمدی   ​, ...ادامه مطلب

  • نشانه های « تـ ت » ، « مـ م »

  • * نشانه های « تـ ت » ، « مـ م »تهیه کننده : حمید محمدی   ​, ...ادامه مطلب

  • * آخر و غیر آخر

  • * آخر و غیر آخرتهیه کننده : حمید محمدی   ​, ...ادامه مطلب

  • عدد نویسی ( فصل دوم - پایه سوم ) « نسخه تغییر یافته »

  • عدد نویسی, ( فصل دوم - پایه سوم ) « نسخه تغییر, یافته, » تهیه کننده : حمید محمدی   ​, ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها